Mr. Nobo­dy against Putin

Als Russ­land am 24. Febru­ar 2022 sei­nen Angriffs­krieg auf die gesam­te Ukrai­ne beginnt, wer­den die Grund­schu­len in Russ­land zuneh­mend zu Orten der Kriegs­ver­herr­li­chung und des mili­tä­ri­schen Drills. Die fort­schrei­ten­de Mili­ta­ri­sie­rung an sei­ner Schu­le hält ein Leh­rer aus einer Klein­stadt im Süd­ural in einem Video­ta­ge­buch fest, das er dann in den Wes­ten schmug­gelt. In Zusam­men­ar­beit mit Regis­seur David Boren­stein wur­de aus dem Film­ma­te­ri­al mit sel­te­nen Ein­bli­cken in den rus­si­schen All­tag „ein unver­gess­li­cher Doku­men­tar­film, den Sie sehen müs­sen“ (Guar­di­an). In der Kate­go­rie Bes­ter Doku­men­tar­film ist er nun für den Oscar nominiert.

Im Anschluss gibt es ein Gespräch mit Jiří Čistecký, Bot­schaf­ter der Tsche­chi­schen Repu­blik in Deutsch­land und Tho­mas Østrup Møl­ler, Bot­schaf­ter des König­reichs Däne­mark in Deutsch­land. Es mode­riert Mathi­as Irmin­ger Son­ne (König­lich Däni­sche Botschaft).

Eine gemein­sa­me Ver­an­stal­tung von Tsche­chi­schem Zen­trum und Kino Kro­ko­dil, in Zusam­men­ar­beit mit der Bot­schaft der Tsche­chi­schen Repu­blik und der König­lich Däni­schen Botschaft.

zum Film:

MR. NOBO­DY AGAINST PUTIN

Däne­mark / Tsche­chi­en 2025, 90 min, Rus­sisch mit deut­schen UT

Regie: David Boren­stein, Pavel Talankin

Der Leh­rer Pasha Talan­kin, der auch als Video­chro­nist und Ver­an­stal­tungs­or­ga­ni­sa­tor an sei­ner Schu­le tätig ist, wird von den Schü­lern ver­ehrt. Sein Büro ist ein Zufluchts­ort für alle, die Unter­stüt­zung brau­chen oder mal ver­trau­lich reden wol­len. Doch mit dem Aus­bruch des Krie­ges gegen die Ukrai­ne ver­än­dert sich der Schul­all­tag: Die Kin­der ler­nen wie­der von den glor­rei­chen Sie­gen der Sowjet­uni­on, die „rich­ti­gen“ Ant­wor­ten im Unter­richt lesen sie ab, Söld­ner der Wag­ner-Grup­pe geben „Patrio­tis­mus­stun­den“ und prä­sen­tie­ren ihre Waf­fen. Auch Pashas Rol­le an der Schu­le ver­än­dert sich dra­ma­tisch. Gegen sei­nen Wil­len wird er in Putins Pro­pa­gan­da­ma­schi­ne­rie hin­ein­ge­zo­gen und gezwun­gen, staat­lich abge­seg­ne­te Bot­schaf­ten zu ver­brei­ten. Ent­setzt über den Wan­del an sei­ner Schu­le kämpft er mit Schuld­ge­füh­len und Ohn­macht. Als er erfährt, dass sein eige­nes Leben in Gefahr sein könn­te, beschließt er, alles auf eine Kar­te zu set­zen und die gefähr­li­che Flucht aus Russ­land zu riskieren.